TRABAJOS DE NAVIDAD.

Con las tareas de estas "vacaciones" pretendo insistir en las competencias que hemos estado trabajando hasta ahora,algunas casi sin darte cuenta. Para "repasarlas" vamos a realizar dos actividades:
1º. Comentario de Texto ( puedes elegir 2)--- Un texto de LA REGENTA,de Clarín (Capitulo). página 116 de tu libro de texto. Analizando la sociedad del siglo XIX en este caso desde la literatura.---- La Constitución de 1812. (página 101 de tu libro de texto). No olvides utilizar el guión de comentario de texto que tienes en tu poder.

2º- Comprender el arte .A) Puedes optar por realizar un informe sobre la EVOLUCIÓN  DE LOS MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS, desde el NEOCLASICISMO hasta las VANGUARDIAS. Se pretende  que busques las ideas básicas, los principales representantes y sobre todo la presentación de imágenes que demuestren estas ideas. Sería la ampliación de los esquemas, ya presentados por algunos alumnos.
 B) Realiza un trabajo de investigación sobre GOYA. Incorporando imagenes de sus obras y comentando al menos una de ellas (la que te parezca más interesante), no olvides relacionarlo con el momento histórico al que pertenece y las diferentes etapas de su larga trayectoria artística 

LECTURAS 2ª EVALUACIÓN. 4º ESO.

Os presento las lecturas que podeis elegir en la 2ª evaluación:
- La herencia de la tierra. Andrés Vidal.
- la casa del propósito especial. John Boyle.
- Marina. Carlos Ruiz Zafón.
- El palacio de la medianoche. C. R. Zafón.
- Rosas Blancas para Wolf. Carlos H Asperilla.
- La bastarda de Estambul. Elif Shafak.
- El violinista de Mauthaussen. A. Pérez Domínguez.
- Los que nos salvaron. Jena Blum-.
- La caida de los gigantes. Ken Follet.
- La bailarina y el inglés. Emilio Calderon.
- La Regenta. Clarín.
- Entre naranjos. Vicente Blasco Ibañez.
- La mujer olvidada. Clara Campoamor y su lucha por el voto femenino. Isaías Lafuente.
- De parte de la princesa muerta. Kenizé Mourad.
- Las uvas de la ira. Steinweek.
- Una princesa en Berlín.
- Los comediantes. Green.
- La ladrona de libros.Markus Zusak.
- La madre. Gorki.

Estamos en OUTES,  IES Poeta Añón. con alumnos de 4º Eso y adultos.
No puedo ni quiero olvidar a mis alumnos y compañeros de Vimianzo. Desde mi corazón hasta siempre, alli dónde esté podeis contar conmigo, y como es un momento apropiado FELIZ NAVIDAD .

Ahora es el momento de poner al día el blog, aunque un poco tarde, como he comentado en clase, el blog jugará un papel muy destacado en este curso.Utilizando esta herramienta, de gran utilidad, facilitaremos la comunicación de alumnos-profesor-padres, además de ser de una indispensable ayuda,puesto que en él encontrareis apuntes de clase y explicaciones complementarias; resúmenes; asi como recursos de aula e informáticos de gran interés didáctico y científico.

   A los padres les puede interesar para ver los aspectos que estamos trabajando en clase, como y cuales son los objetivos que pretendemos lograr, además podrán estar al día (más o menos) de las actividades que realizamos, y las fechas de trabajos y exámenes además de evaluaciones. Espero que entre todos consigamos que este recurso nos sirva para conseguir nuestro objetivos:

   Hacer de nuestros alumnos/hijos personas cultas, interesadas por las Ciencias Sociales y por el conocimiento en general. Además de aprender que el conocimiento llega al través del esfuerzo y del trabajo.